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Hoy cuando nos hemos levantado, como llovía, hemos decidido pasar la mañana en la biblioteca. La biblioteca de Bath tiene muchas secciones de libros, tiene una sala para hacer las tareas diarias, otra sala en la que puedes leerle cuentos a los niños pequeños y una sala para hacer talleres que también tiene televisión en 3D.
Hoy cuando nos hemos levantado, como llovía, hemos decidido pasar la mañana en la biblioteca. La biblioteca de Bath tiene muchas secciones de libros, tiene una sala para hacer las tareas diarias, otra sala en la que puedes leerle cuentos a los niños pequeños y una sala para hacer talleres que también tiene televisión en 3D.
Cuando entramos, cada uno cogió un libro y se sentó en una mesa a leer. Después una señora que trabaja en la biblioteca nos recitó un poema típico que se llama "The Tiger" y nos gustó mucho porque también nos lo explicó. Dña. Sonia fotocopió la poesía y la estuvimos traduciendo. Marta, Claudia y Eire le leyeron un cuento a unos niños pequeños de 2 años que se llamaba "My brother and me" y ¡les gustó mucho! Luego hicimos varios grupos y tuvimos que buscar las diferentes secciones que hay en la biblioteca para conocerla mejor y cómo se dice en inglés esas secciones y, para eso, apuntamos todo en nuestro cuaderno. En la biblioteca nos invitaron a participar en un workshop de arcilla; primero nos enseñaron una técnica que tendríamos que aplicar después cada uno con nuestro propio trozo (¡que nos llevamos a casa!) y luego estuvimos viendo la tele en 3D con gafas.
Según salimos de la biblioteca, nos enteramos que teníamos que estar a las 13.30 en la Facultad de Matemáticas de la Universidad de Bath. ¡Solo teníamos media hora para llegar! Tras mucho correr para llegar al autobús, ¡llegamos a tiempo! Allí los estudiantes de la Facultad nos explicaron una serie de experimentos para que los pudiéramos probar y hacer algunos de ellos en casa; globos que se quedaban duros como una piedra, muelles en agua que se encogían o formaban palabras, búsqueda del tesoro, adivinar dónde estaba la bola, recoger todos los vasos de una casa fantasma,... ¡y todo esto usando las matemáticas!
Después hemos ido a comer al lago que hay en el campus. Hemos estado corriendo, rodando por el césped, jugando al pilla-pilla con los patos y los chicos, además, estuvieron jugando ¡al rugby! A Luismi casi se le cae su pelota (con la que durmió por la noche) al lago pero Dani se tiró como un portero y la salvó. ¡Imaginaos como hemos acabado de barro!
Hemos estado de paseo por el campus y al sonido de una batucada acudimos. Se nos ocurrió preguntar si podíamos verlo y nos dijeron que sí y ¡allí entramos! Lo pasamos fenomenal, disfrutamos muchísimo escuchando y bailando, sobretodo, Adrián que fue el protagonista, hasta el profesor le llamaba "my dancer" y allí iba Adrián a marcarse unos bailes. Terminamos bailando casi todos. Cuando nos teníamos que ir, les dimos las gracias y nos despedimos de ellos hasta el año que viene.
A las 19.00 comenzó la conferencia "Maths in and out of the zoo" by Chris Budd. Expuso casos prácticos de cómo los matemáticos resuelven problemas que se encuentran en los zoos; un pez del zoo de Amsterdam que tenía el agua muy caliente, la incubadora de los pingüinos en el zoo de Bristol, el tránsito de los pájaros (que también se aplicaba a las personas), ... ¡Todo muy interesante! Nos encantó la conferencia y, al finalizar, nos hicimos una foto con el ponente.
Cogimos el autobús de vuelta al hotel, cenamos, vimos ganar al Barca (7-1) y preparamos el uniforme para mañana, que nos espera un duro día de trabajo.
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