jueves, 3 de noviembre de 2011

TALLER DE AGUA EL MOLINO - ED. INFANTIL (OCTUBRE 2011)

Ya hemos empezado el curso y con él nuestro proyecto anual, que como ya sabéis es “EL AGUA: EL BIEN MÁS PRECIADO DEL UNIVERSO”.


Programando las actividades para este curso y buscando salidas fuera del centro que pudieran motivar, ampliar y afianzar todo lo dado en las aulas, encontramos muy cerca de nosotros la actividad perfecta: “EL TALLER DEL AGUA: EL MOLINO”.

Nos acercamos hasta allí para ver si las actividades que allí realizarían los niños se adaptaban a las necesidades que nosotros queríamos cubrir, tras hablar allí con los responsables y explicarnos de que se trataba, lo tuvimos claro: esta actividad no se la podían perder.

Entonces llegó el día, bueno, mejor dicho, llegaron los días por que esta excursión la realizamos en dos tandas. El lunes realizaron la visita los alumnos de tres años y el martes fueron los de cuatro y cinco años.

Nos cogimos la comida, pues pasábamos allí el día y aprovechando los días tan buenos que hacen y que está cerca nuestro, fuimos andando.

Cuando llegamos allí, los monitores nos recibieron y nos llevaron a una explanada donde realizaron un juego de animales para clasificarnos en los diferentes grupos en los que cada uno realizaría las actividades.

Una vez hechos los grupos: “vacas de fuego”, “Martin pescadores”, “burros” “perros” cada uno con su monitor fueron a una de las actividades y luego irían rotando para todos hacer todo.

Las actividades fueron: las barcas, la pesca, el acuario, la senda del agua y la actividad del reciclado, esta última, la dejaron tras la parada obligada para comer.

El grupo de los “Martín pescadores” con los que realicé yo la ruta, empezaron por las barcas, para lo cual se colocaron sus chalecos salvavidas y montaron entusiasmados y dieron un paseo mientras el monitor les iba contando que esa “piscina natural” por la que iban era formada por el río Manzanares y los tipos de animales y plantas de ese entorno.

Luego, después de quitarnos los chalecos nos preparamos para realizar “la senda del agua” en esta actividad realizaban un recorrido por toda la parcela por la que pudieron ver la flora más característica de la zona, recorriendo a través de una plataforma que nos llevaba cerca del río hasta llegar a lo que llamaban “el coche de agua”, que era otra forma de trasportarnos de un lado a otro del río.

Luego nos llevó al acuario donde nos enseño las especies de peces que nos podemos encontrar en el río Manzanares, las algas que allí se forman y buscamos con lupas las pulgas de agua.

Pero la siguiente actividad era la más esperada, la pesca. Nos pusimos por parejas y cada uno con su caña, en la que el monitor nos colocaba en el anzuelo una bola de pan mojado y lo dejábamos caer a ver si picaban. Unos tuvieron más suerte que otros.

Eso sí, todos pudieron tocar los peces que cogieron con las sacaderas.

Pero llegó la hora de comer, nos sentamos cada grupo en una mesa con su monitor y nos pusimos a comer nuestro picnic una visita al baño y luego la actividad de separar y reciclar.


Después de todo el día nos despedimos de nuestros monitores y nos preparamos para volver caminando hasta el cole, no sin antes hacernos una foto de grupo con el marco incomparable de la pedriza.






















jueves, 8 de septiembre de 2011

INTERCAMBIO CON ERASMUS SCHULE (27/28.09.2011)

Una vez ya comenzado el nuevo curso escolar 2011/2012, empiezan nuestras actividades "cotidianas" fuera del aula.

El próximo día 27 de septiembre vendrán a visitarnos, como el curso pasado, los alumnos del colegio de Alemania "Erasmus Schule", aprovechando su estancia en Algete durante unos días. Nuestros alumnos podrán poner en práctica el conocimiento que han adquirido del alemán durante todos los cursos anteriores.

Además, nuestros alumnos de 5º y 6º de Educación Primaria los visitarán en Algete el miércoles 28 de septiembre.

Será una convivencia de dos días en la que nuestros alumnos intercambiarán muchas experiencias.


jueves, 7 de julio de 2011

RESULTADOS CDI 6º PRIMARIA (MAYO 2011)

¡Enhorabuena a todos los alumnos de 6º de Primaria! Los resultados han sido magníficos y son debidos a un año de esfuerzo y mucho estudio. Al final, todo esfuerzo obtiene su recompensa.

Las medias de la clase han sido:

- Lengua: 8,5 (sobre 10 puntos)

- Matemáticas: 8,11 (sobre 10 puntos)

Podéis estar satisfechos y orgullosos de vuestro gran trabajo. ¡Hasta septiembre!

jueves, 23 de junio de 2011

3er FORO JUVENIL IBEROAMERICANO DEL PATRIMONIO MUNDIAL (14-24.06.2011)

Úrsula Moreno, alumna de 3º de Secundaria, ha participado del 14 al 24 de junio en el "Tercer Foro Juvenil Iberoamericano del Patrimonio Mundial" que ha tenido lugar en dos sedes; la primera es Santillana del Mar (14 al 19 de junio) y la segunda es Zaragoza (del 19 al 24 de junio). 

El Foro Juvenil ha creado un perfil en facebook donde, si pincháis AQUÍ, podéis ver todo el trabajo tanto de nuestra alumna como del resto de compañeros que han compartido tiempo con Úrsula. 

Este año la temática ha versado sobre las pinturas ruprestes y, para su exposición, Úrsula ha visitado y ha trabajado sobre las pinturas rupestres que tenemos en Manzanares el Real. 

Queremos que compartáis esta gran experiencia con nosotros y que disfrutéis, a través de la red, de una pequeña parte de lo que han vivido, aprendido y compartido. 


viernes, 10 de junio de 2011

FESTIVAL "EL SENTIR DEL ÁRBOL" (27.05.2011)

¡Ya tenemos el vídeo del festival! Si pincháis aquí podéir verlo a través de internet.



¡Esperamos que os guste!

jueves, 14 de abril de 2011

UN DÍA CON EL SUMMA (14.04.2011)


Muchas veces hemos reclamado, tanto por parte del alumnado, como de la comunidad educativa en general, que las actividades que se realicen en el centro sean de interés y que al mismo tiempo tengan Praxis. Pero ¿qué es la Praxis? Según la socorrida Wilkipedia “es el proceso por el cual una teoría o lección se convierte en parte de la experiencia vivida. Mientras que una lección es solamente absorbida a nivel intelectual en un aula, las ideas son probadas y experimentadas en el mundo real, seguidas de una contemplación reflexiva. De esta manera, los conceptos abstractos se conectan con la realidad vivida”.
Este concepto filosófico, que nos recuerda nuestras queridas clases en el Instituto, a los Platón, Aristóteles, Descartes, Santo Tomás o Carl Marx, y que como todo lo que nos sonaba a griego nos sonaba a embolado para estudiar, hoy en día, lo podemos utilizar en algo tan lógico en nuestra sociedad y tan necesario como el aprendizaje experimental, el aprendizaje a través de la práctica.
Con este objetivo planteamos en nuestro centro el trabajo por proyecto, y este fue el objetivo para una actividad que, cuando una de nuestras madres del centro, Beatriz Alba, enfermera del SUMMA (Servicio de urgencia médica de la Comunidad de Madrid) nos propuso, nos pareció fantástica. Algo tan importante, tan valioso, como saber actuar en caso de un accidente, y sobre todo, saber que hacer en esos primeros momentos en que los segundos son gotas de vida esenciales para la supervivencia. Con la ayuda de otra de nuestras mamás, también doctora, Conchi Vaquero, nos dieron unas lecciones básicas de primeros auxilios. Técnicas de reanimación, de respiración artificial, de sacar cuerpos extraños que obstruyen nuestra aparato respiratorio y que con un simple movimiento pueden salvar la vida, fueron algunas de la experiencias vividas intensamente por el alumnado, sin olvidar la ambulancia que nos pusieron en el patio para regocijo de nuestros alumnos más peques (y para los mayores también). Las caras de los alumnos de los más pequeños a los adolescentes señalaban el interés y el entusiasmo que pretendemos.
Temas como la Seguridad Vial, la alimentación o la propia Salud son temas de práctica educativa a la que deberíamos prestar más atención, dejarnos de tanta clase magistral e imbuir en la realidad diaria a nuestros alumnos. Probablemente cada generación tendrá más y más información, pero debemos saber utilizarla en nuestra vida cotidiana.