Blog del Colegio Los Abetos

VISITA AL PLANETARIO - ED. INFANTIL (21.02.2012)

2012-02-21T18:20:00.001+01:00

Durante todo el día, los alumnos de las aulas de 3, 4 y 5 años han podido disfrutar en "El Planetario de Madrid". Esta clase fuera del aula está enmarcada dentro de nuestro proyecto anual "El Universo". Allí han podido ver todo lo que han estado aprendiendo en las aulas desde el mes de septiembre, tanto en inglés como en español y... ¡saben muchísimo!

A continuación dejamos unas fotos para que podáis ver lo bien que se lo han pasado.

Y, cuando llegamos al cole, recordamos y trabajamos sobre todo lo que hemos aprendido y recordado hoy...

Nos lo hemos pasado fenomenal y, ahora que empieza el buen tiempo, esperamos emocionados todas las salidas que nos quedan.

GRABACIÓN SPOT "CONOCE MI UNIVERSO"

2012-02-13T16:53:00.006+01:00

Durante el día de hoy, los alumnos de 2º de Educación Primaria han estado grabando un spot para el concurso "Conoce Mi Universo". Este concurso lo enmarcamos dentro de nuestro proyecto anual "El Universo" y nos ha servido de gran ayuda para profundizar en este tema.

Para la grabación del spot hemos contado con la gran ayuda de Paco Marín e Igor Fioravanti con su equipo (Jorge, Toño y Federica). A todos ellos les agradecemos su largo día de trabajo e ilusión en el que los alumnos han disfrutado de una experiencia magnífica que no van a olvidar nunca.

A continuación os dejamos unas fotitos para que podáis disfrutar un poquito de todo lo que hemos disfrutado nosotros.

Sesión de discoteca!!!!!!!

2012-01-27T22:03:00.002+01:00

Todos cantando y dando palmas mientras Óscar Dj pincha canciones con el móvil...

¡¡¡ Esto esta súper animado!!! No estamos todos bailando porque no podemos, que si no...

Ahora mismo estamos pasando por Guadalajara, ya queda menos...

Seguiremos informando de nuestra situación y nuestro estado de ánimo.

Besitos para todos...

Desde el autobús!!!!

2012-01-27T21:17:00.002+01:00

Queridos padres, las nuevas tecnologías nos permiten estar siempre al pie del cañón y mantenerlos bien informados de nuestros movimientos.

En este mismo momento estamos a 57 km. de Guadalajara, y en cinco o diez minutos haremos una parada para cenar algo, un bocadillo, un sandwich, un pinchito de tortilla, o lo que cada uno quiera...

Vamos muy bien de hora, los alumnos se están portando fenomenal y ya han visto unas cuantas pelis: Hermano oso 2, La Búsqueda, la Increíble historia de caperucita roja, 007...

Estoy seguro de vuestra impaciencia, pero ya queda menos... Ánimo papis y mamis que ya están cerca vuestros hijos e hijas!!!

Hasta luego....

...Y por fin Caldea

2012-01-26T23:59:00.003+01:00

¡Buenas noches familias! Acabamos de llegar del balneario de Caldea, y estamos relajados al máximo, tanto que algunos de los peques se han quedado dormiditos en el autobús, así que ya los hemos acostado... Pero bueno, antes de este magnífico colofón, os vamos a contar el resto del día, que también ha sido muy interesante.

Comenzamos el día con la misma rutina, desayuno, subida a pistas, clases...

Aquí tengo conmigo a dos de los alumnos mayores que tienen el valor de esquiar con los profes por las mañanas, son Raúl y Sergio Chicote. Con ellos hemos recorrido tan solo un pequeño tramo de pistas, eso sí, muy intenso. En breve se llevará a cabo en Grandvalira el campeonato mundial de slalom femenino, y nosotros hemos hecho una inspección de esa pista para ver en qué condiciones estaba, eso si, ¡menuda pendiente!

Después de las clases hemos recogido el material y nos hemos ido a comer. La señorita que nos tacha los pases nos ha felicitado por el buen comportamiento de todos los alumnos y por la buena coordinación del grupo, cosa que nos alegra mucho. El menú de hoy: caldo 100% natural y sin glúten, espaguetis con tomate, merluza con verduritas y manzana.

Recogemos de nuevo el material, sin tiempo de descanso, y nos ponemos a esquiar con todas las ganas. Hoy nos hemos mezclado un poco y hemos bajado por pistas que todos podemos bajar. El grupo más numeroso ha probado la pista "esquirol", que baja hasta el mismo parking. En principio es una pista fácil pero con tramos complicados. Hemos ido parando cada 200 metros mientras nos hacíamos fotos para que todos las veáis en el blog. Bajábamos todos fenomenalmente bien, pero hemos pillado algunos tramos de nieve dura con hielo y Ángel y Luna se han caido, pero a pesar del dolor del golpe no les ha pasado nada, así que no os preocupéis. Unas bajadas más para terminar la jornada de esquí y al hotel a preparar los bañadores y recoger la ropa para hacer la maleta, que ya mañana nos vamos pa' Madrid, como dice El Barrio.

Una vez hechas las tareas, hemos descansado un rato antes de bajar a cenar, como cada noche, rico, rico: Ensaladas varias, varitas de merluza, carne de cerdo con champiñones, filetes de pavo, y postre. Esta vez, los camareros nos han felicitado por nuestra buena educación, nos agradecen que pidamos las cosas "por favor" les demos las "gracias" cuando nos sirven o recogen los platos.

Rápidamente todos han cogido sus mochilas y nos hemos ido hasta Andorra, más concretamente a Caldea. La emoción nos llenaba el pecho, teníamos ganas de disfrutar de los chorros de agua, de la lluvia, del espectáculo de luces, de los contrastes de temperaturas, de los jacuzzis... Y no nos ha defraudado ni un poquito. Hemos nadado en una super piscina, nos hemos dejado llevar por la corriente hasta otra piscinita de chorros que salían del suelo bien fresquitos, todo ha sido genial. Pero lo mejor es cuando sales de Caldea, una vez cambiado de ropa. Sientes que tus músculos no están tan cargados, y según algunas niñas, sales con el cutis renovado. ¡Ellas sí que entienden!

Por cierto, también en Caldea nos han felicitado por nuestro saber estar, ya que se supone que debe ser un lugar tranquilo, sin voces... y aunque algunos chavales de otras excursiones no saben el significado de la palabra "silencio", nosotros sí, ¡¡aunque parezca mentira!!.

Amigos, mañana nos veremos, algunos no quieren regresar, dicen que aquí se divierten mucho, que les encanta esquiar, pero todo lo bueno se termina...

Muchos besos y abrazos de parte de todos.

Desayuno en la cena

2012-01-25T23:21:00.003+01:00

Esta noche estabamos todos cenando en el comedor, cuando de repente María Vázquez Azaña, que se había quedado un poco (3h.) dormida en el cuarto, apareció con la ropa de esquí preguntándonos dónde estaba la leche para desayunar. Al mismo tiempo que nos miraba con cara de asco al ver que estábamos desayunando san jacobos con patatas, espaguetis, calamares, verduritas... y de repente nos pregunta:
- ¿Qué coméis?. Y le contestamos:
- ¡¡pues comida!!. Y ella volvió a preguntar:
- ¿y dónde está el desayuno? ¿y mi leche?.
Nosotros, simplemente nos dedicamos a reirnos a carcajadas... ¡¡jajaja!!

Desde Andorra con cariño (24.01.2012)

2012-01-25T19:39:00.004+01:00

¡¡Buenas tardes- noches a todos!! nos alegra mucho leer vuestros comentarios, y la verdad es que nos lo estamos pasando genial, y hasta que no nos bajemos del autobús no vamos a dejar de hacerlo, salvo aquellos que se marean... (Celia Gª, Eva...).

Comenzamos el día con la misma rutina de todos los días, desayunando, bajando a las pistas, poniéndonos las botas, literalmente, y recogiendo en nuestra cuadra de material los esquís y tablas de snow. A partir de ahí, dan comienzo las clases de esquí con los monitores. Hoy algunos alumnos de Secundaria, en lugar de ir a las clases, han acompañado a los profes por las pistas rojas y negras más chulas de la estación, no veáis lo bien que lo hemos pasado.
A las 12,30h., tras dejar descansar un poco el material de esquiar, nos colocamos en fila para ir a comer. El menú de hoy: caldo 100% natural y sin glúten, lasaña, hamburguesas con patatas, bebida a elegir y yogur de fresa.
Tras coger fuerzas y tomar un poco el sol tranquilamente, todos nos hemos ido a continuar esquiando. Don Fernando ha ido con los más avanzados de todos. Con Doña Ángeles han ido los que tienen la cuña dominada y empiezan con paralelo por la zona de juegos llamada El Circo. Óscar ha ido con los que van bien en paralelo, por las pistas rojas, y Don Iván ha estado con los principiantes, practicando la cuña... Una de las anécdotas de la tarde ha sido cuando Doña Ángeles y algunas de las pequeñitas de tercero de primaria se han animado a bajar una pista facilita, pero se han equivocado y han bajado una pista de las complicaditas, eso sí, lo han conseguido como unas campeonas, así que ¡¡un fuerte aplauso para ellas!!
Todos van mejorando día tras día. Están muy motivados con las actividades y disfrutan y se divierten esquiando.
Después de un montón de horas de subir remontes y tras un montón de kilómetros esquiados, necesitábamos un poco de relax activo, de esa manera, aquellos que lo han querido, han podido disfrutar de nuevo de la piscina, pero esta vez Óscar nos ha dado una clase fabulosa de aquaerobic, y después ha dirigido una serie de actividades para trabajar las piernas y los brazos y relajar los músculos. ¡¡Qué bien nos ha sentado!!
Ahora mismo tengo a Eire y a Celia dándome ideas para escribir anécdotas, pero prefiero que vuestros hijos os lo cuenten directamente a vosotros cuando lleguen y veáis sus sonrientes y emocionadas caras mientras lo hacen.

Nos vamos a cenar, y luego a descansar, que nos lo hemos merecido...

¡Besos y abrazos para todos!

¡¡Nos lo estamos pasando genial!!

2012-01-25T00:06:00.004+01:00

Hoy martes los alumnos se han levantado con muchas ganas de subir a las pistas y seguir aprendiendo a esquiar o a mejorar su técnica. Como estamos muy cerca del telecabina que nos lleva hasta arriba, no madrugamos demasiado, incluso hoy nos ha sobrado tiempo y hemos tenido que esperar a los profes de esquí.
La mañana ha transcurrido con normalidad, los principiantes han empezado a dominar la técnica de la cuña y se han quitado un poco ese miedo que tenían ayer. Tras unas cuantas bajadas, con caídas incluidas, nos habíamos merecido una buena comida. El menú de hoy ha sido: caldo 100% natural y sin glúten, arroz tres delicias con albóndigas, tortilla de patata y fruta. ¡ Muy rico!
Todos estábamos deseando ponernos de nuevo los esquís para continuar bajando pistas. En este caso, Don Fernando ha estado practicando con los principiantes, Doña Ángeles y Óscar con los alumnos de nivel medio, y Don Iván ha subido a las pistas más complicadas junto con un reducido grupo de buen nivel. Cada uno de nosotros ha disfrutado de sus pistas, de sus experiencias y, sobre todo, de las muchas anecdotas que surgen a cada instante.
El gasto de energía ha sido alto, por lo tanto nos hemos quedado en el hotel, relajándonos, y sobre las 18h. el animador del hotel nos ha propuesto actividades relacionadas con los árboles y el reciclaje, un tema "desconocido" para todos... bueno, ¡un poco si que nos suena!
Como este año en el hotel hay piscina climatizada, algunos de nosotros hemos relajado los músculos en las templadas aguas, aunque con los juegos que nos han hecho los profes no hemos podido parar de reír ni un momento. Mañana también iremos a bañarnos, pero tenemos una sorpresa especial, ¿qué será?.
Mientras unos jugaban en la piscina, otros investigaban un juego llamado tetris, y otro llamado billar, con unas bolitas de colores y unos palos... ¡ ya los tenemos dominados! Y otros charlaban con los compañeros en las habitaciones, o jugaban un poco con videoconsolas.
Llegó la hora de cenar, con un menú muy rico: diferentes tipos de ensaladas, patatas fritas, albóndigas, guisantes con jamón, lasaña, pasta, pescado, crema catalana, yogur, melocotón en almíbar... cada uno elegía lo que quería, así que los que más hambre tenían han probado un poco de todo, ¡ qué glotones!
Después, como cada noche, los profes nos han dado las pautas para la mañana siguiente y hemos resuelto pequeños conflictos que en cualquier convivencia suele haber. Seguidamente, el animador ha realizado un juego- velada con todos, y ha sido muy diver, nos hemos reído un montón.
Como ya era tarde, nos hemos recogido cada uno en su habitación para cerrar los ojitos y soñar con el día de mañana, que como hoy, seguirá siendo una locura, nuestra locura especial.
Besos para las familias y al resto de profes que nos siguen desde el cole.

Hasta mañana...

Al final llegamos a Andorra... (23.01.2012)

2012-01-23T22:52:00.007+01:00

Qué nervios teníamos todos, qué ganas de salir, y tras un rato de despedidas, iniciamos nuestro esperado viaje. Teníamos por delante ocho horas cargadas de sensaciones, risas, juegos, videojuegos, conversaciones, más risas, películas... Realizamos dos paradas para coger fuerzas y llenar los estómagos, y ya de paso, estirar las piernas.
Todo iba según lo previsto, el cansancio se iba acumulando, pero era llevadero, hasta que por culpa de un imprevisto y desgraciado accidente llegando a La Seu d'Urgèll, nuestro autobús tuvo que dar media vuelta para ir por otro camino, más largo, más estrecho, con ligeras y contínuas curvas durante hora y media, vamos, un puerto de primera, al cual bautizamos como el puerto del potaje, podéis imaginar por qué...
Tras el viaje por la montaña rusa, el conductor decidió parar para respirar un poco, y aprovechamos para hacernos unas fotos. Tan solo nos faltaban 10 kilómetros para pasar la frontera, y unos 20 minutos más para aterrizar en nuestro hotel, por eso nuestros ojitos reflejaban la misma ilusión que antes de salir. Iniciamos el último tramo del camino, pero antes de llegar al hotel teníamos que equiparnos con el material de esquí; botas por aquí, tablas de snow por allá, pásame mis bastones, este casco me queda grande, cuidado con los esquís que se te van a caer... ¡¡una locura!!
Eso que suena ¿qué es?, debe ser mi tripa, que tengo un hambre... Pues venga chicos, colocamos las maletas en las habitaciones y a cenar. Tenemos filetes, pescado, ensalada, macarrones con tomate, y unos postres deliciosos.
Tan grande era el cansancio que todos los niños y niñas de Los Abetos cayeron rendidos sobre sus camas, Zzz... Teníamos que madrugar para colocarnos el traje de nieve, coger las botas de esquiar, desayunar bien para tener mucha energía, y subir hasta las pistas.
El primer día había terminado...
Amaneció el lunes sobre Andorra, y con los nervios a flor de piel, subimos todos hacia las pistas, donde nos esperaban los monitores. Tras hacer los grupos según los diferentes niveles, disfrutamos de la nieve y, para algunos, de la nueva experiencia.
Después de caernos un montón de veces y levantarnos, llegó la hora de comer. Macarrones, salchicas con patatas, y natillas, todo muy rico. Como nuestros monitores abetenses querían vernos en acción, hicimos varios grupos y nos fuimos a esquiar con ellos, fue divertidísimo porque tenemos un montón de anécdotas que contar.
Guardamos el material de esquiar en "la cuadra" y bajamos a ducharnos al hotel para salir a comprar cositas a Andorra la vella.

Continuará...

TALLER DE AGUA EL MOLINO - ED. INFANTIL (OCTUBRE 2011)

2011-11-03T08:52:00.001+01:00

Ya hemos empezado el curso y con él nuestro proyecto anual, que como ya sabéis es “EL AGUA: EL BIEN MÁS PRECIADO DEL UNIVERSO”.

Programando las actividades para este curso y buscando salidas fuera del centro que pudieran motivar, ampliar y afianzar todo lo dado en las aulas, encontramos muy cerca de nosotros la actividad perfecta: “EL TALLER DEL AGUA: EL MOLINO”.

Nos acercamos hasta allí para ver si las actividades que allí realizarían los niños se adaptaban a las necesidades que nosotros queríamos cubrir, tras hablar allí con los responsables y explicarnos de que se trataba, lo tuvimos claro: esta actividad no se la podían perder.

Entonces llegó el día, bueno, mejor dicho, llegaron los días por que esta excursión la realizamos en dos tandas. El lunes realizaron la visita los alumnos de tres años y el martes fueron los de cuatro y cinco años.

Nos cogimos la comida, pues pasábamos allí el día y aprovechando los días tan buenos que hacen y que está cerca nuestro, fuimos andando.

Cuando llegamos allí, los monitores nos recibieron y nos llevaron a una explanada donde realizaron un juego de animales para clasificarnos en los diferentes grupos en los que cada uno realizaría las actividades.

Una vez hechos los grupos: “vacas de fuego”, “Martin pescadores”, “burros” “perros” cada uno con su monitor fueron a una de las actividades y luego irían rotando para todos hacer todo.

Las actividades fueron: las barcas, la pesca, el acuario, la senda del agua y la actividad del reciclado, esta última, la dejaron tras la parada obligada para comer.

El grupo de los “Martín pescadores” con los que realicé yo la ruta, empezaron por las barcas, para lo cual se colocaron sus chalecos salvavidas y montaron entusiasmados y dieron un paseo mientras el monitor les iba contando que esa “piscina natural” por la que iban era formada por el río Manzanares y los tipos de animales y plantas de ese entorno.

Luego, después de quitarnos los chalecos nos preparamos para realizar “la senda del agua” en esta actividad realizaban un recorrido por toda la parcela por la que pudieron ver la flora más característica de la zona, recorriendo a través de una plataforma que nos llevaba cerca del río hasta llegar a lo que llamaban “el coche de agua”, que era otra forma de trasportarnos de un lado a otro del río.

Luego nos llevó al acuario donde nos enseño las especies de peces que nos podemos encontrar en el río Manzanares, las algas que allí se forman y buscamos con lupas las pulgas de agua.

Pero la siguiente actividad era la más esperada, la pesca. Nos pusimos por parejas y cada uno con su caña, en la que el monitor nos colocaba en el anzuelo una bola de pan mojado y lo dejábamos caer a ver si picaban. Unos tuvieron más suerte que otros.

Eso sí, todos pudieron tocar los peces que cogieron con las sacaderas.

Pero llegó la hora de comer, nos sentamos cada grupo en una mesa con su monitor y nos pusimos a comer nuestro picnic una visita al baño y luego la actividad de separar y reciclar.

Después de todo el día nos despedimos de nuestros monitores y nos preparamos para volver caminando hasta el cole, no sin antes hacernos una foto de grupo con el marco incomparable de la pedriza.

INTERCAMBIO CON ERASMUS SCHULE (27/28.09.2011)

2011-09-08T13:59:00.002+02:00

Una vez ya comenzado el nuevo curso escolar 2011/2012, empiezan nuestras actividades "cotidianas" fuera del aula.

El próximo día 27 de septiembre vendrán a visitarnos, como el curso pasado, los alumnos del colegio de Alemania "Erasmus Schule", aprovechando su estancia en Algete durante unos días. Nuestros alumnos podrán poner en práctica el conocimiento que han adquirido del alemán durante todos los cursos anteriores.

Además, nuestros alumnos de 5º y 6º de Educación Primaria los visitarán en Algete el miércoles 28 de septiembre.

Será una convivencia de dos días en la que nuestros alumnos intercambiarán muchas experiencias.

RESULTADOS CDI 6º PRIMARIA (MAYO 2011)

2011-07-07T19:21:00.000+02:00

¡Enhorabuena a todos los alumnos de 6º de Primaria! Los resultados han sido magníficos y son debidos a un año de esfuerzo y mucho estudio. Al final, todo esfuerzo obtiene su recompensa.

Las medias de la clase han sido:

- Lengua: 8,5 (sobre 10 puntos)

- Matemáticas: 8,11 (sobre 10 puntos)

Podéis estar satisfechos y orgullosos de vuestro gran trabajo. ¡Hasta septiembre!

3er FORO JUVENIL IBEROAMERICANO DEL PATRIMONIO MUNDIAL (14-24.06.2011)

2011-06-23T20:16:00.000+02:00

Úrsula Moreno, alumna de 3º de Secundaria, ha participado del 14 al 24 de junio en el "Tercer Foro Juvenil Iberoamericano del Patrimonio Mundial" que ha tenido lugar en dos sedes; la primera es Santillana del Mar (14 al 19 de junio) y la segunda es Zaragoza (del 19 al 24 de junio).

El Foro Juvenil ha creado un perfil en facebook donde, si pincháis AQUÍ, podéis ver todo el trabajo tanto de nuestra alumna como del resto de compañeros que han compartido tiempo con Úrsula.

Este año la temática ha versado sobre las pinturas ruprestes y, para su exposición, Úrsula ha visitado y ha trabajado sobre las pinturas rupestres que tenemos en Manzanares el Real.

Queremos que compartáis esta gran experiencia con nosotros y que disfrutéis, a través de la red, de una pequeña parte de lo que han vivido, aprendido y compartido.

FESTIVAL "EL SENTIR DEL ÁRBOL" (27.05.2011)

2011-06-10T14:02:00.000+02:00

¡Ya tenemos el vídeo del festival! Si pincháis aquí podéir verlo a través de internet.

¡Esperamos que os guste!

UN DÍA CON EL SUMMA (14.04.2011)

2011-04-14T14:22:00.003+02:00

Muchas veces hemos reclamado, tanto por parte del alumnado, como de la comunidad educativa en general, que las actividades que se realicen en el centro sean de interés y que al mismo tiempo tengan Praxis. Pero ¿qué es la Praxis? Según la socorrida Wilkipedia “es el proceso por el cual una teoría o lección se convierte en parte de la experiencia vivida. Mientras que una lección es solamente absorbida a nivel intelectual en un aula, las ideas son probadas y experimentadas en el mundo real, seguidas de una contemplación reflexiva. De esta manera, los conceptos abstractos se conectan con la realidad vivida”.

Este concepto filosófico, que nos recuerda nuestras queridas clases en el Instituto, a los Platón, Aristóteles, Descartes, Santo Tomás o Carl Marx, y que como todo lo que nos sonaba a griego nos sonaba a embolado para estudiar, hoy en día, lo podemos utilizar en algo tan lógico en nuestra sociedad y tan necesario como el aprendizaje experimental, el aprendizaje a través de la práctica.

Con este objetivo planteamos en nuestro centro el trabajo por proyecto, y este fue el objetivo para una actividad que, cuando una de nuestras madres del centro, Beatriz Alba, enfermera del SUMMA (Servicio de urgencia médica de la Comunidad de Madrid) nos propuso, nos pareció fantástica. Algo tan importante, tan valioso, como saber actuar en caso de un accidente, y sobre todo, saber que hacer en esos primeros momentos en que los segundos son gotas de vida esenciales para la supervivencia. Con la ayuda de otra de nuestras mamás, también doctora, Conchi Vaquero, nos dieron unas lecciones básicas de primeros auxilios. Técnicas de reanimación, de respiración artificial, de sacar cuerpos extraños que obstruyen nuestra aparato respiratorio y que con un simple movimiento pueden salvar la vida, fueron algunas de la experiencias vividas intensamente por el alumnado, sin olvidar la ambulancia que nos pusieron en el patio para regocijo de nuestros alumnos más peques (y para los mayores también). Las caras de los alumnos de los más pequeños a los adolescentes señalaban el interés y el entusiasmo que pretendemos.

Temas como la Seguridad Vial, la alimentación o la propia Salud son temas de práctica educativa a la que deberíamos prestar más atención, dejarnos de tanta clase magistral e imbuir en la realidad diaria a nuestros alumnos. Probablemente cada generación tendrá más y más información, pero debemos saber utilizarla en nuestra vida cotidiana.

IV SEMANA DE LA CULTURA (8.04.2011)

2011-04-13T11:29:00.000+02:00

Del 6 al 8 de abril se ha celebrado la IV edición de la Semana de la Cultura. Durante los tres días se hacen diferentes actividades en las que los alumnos son los principales protagonistas.

La semana comenzó con el famoso teatro de los profesores. Para los alumnos es muy importante ver cómo sus profesores pierden un día la vergüenza para hacer lo que ellos hacen a menudo. Somos su ejemplo a seguir y ellos están encantados de vernos actuar.

El viernes se celebró una jornada de puertas abiertas. Todos los padres, madres, amigos y familiares estaban invitados durante todo el día a participar con sus hijos de Infantil, Primaria y Secundaria en los diferentes talleres organizados por los profesores y alumnos de secundaria.

Con motivo de nuestro proyecto anual "El Árbol" todos los talleres giraban en torno a él. En las siguientes fotografías podéis ver lo bien que se lo pasaron y la cantidad de recuerdos que se llevaron consigo.

En el taller de inglés, haciendo ratones.

En el taller TIC participando en diversos juegos por equipos.

En el taller de las flores.

En el taller de pintura de cara organizado por alumnos de secundaria.

En este taller hacemos broches del bosque.

¡Qué bien nos lo estamos pasando!

Nos preparamos para ver el teatro que han organizado unos alumnos de secundaria.

Alumnos de secundaria actuando para los padres y los alumnos.

Exhibición de corte de troncos de unos expertos de Valsaín.

¡La exhibición fue impresionante!

Y de recuerdo, saludamos a los profesionales y nos llevamos las virutas de tronco que encontramos por el patio.

Además, los alumnos de secundaria participaron en un taller de la FAD realizada por un experto de la Comunidad de Madrid.

Fueron unas jornadas divertidas, donde aprendimos mucho y disfrutamos de un trabajo en equipo en un maravilloso día soleado.

VIAJE A BATH (4ª PARTE)

2011-03-20T14:11:00.004+01:00

Para ver el inicio del viaje, pincha aquí.
Para ver la segunda parte del viaje, pincha aquí.
Para ver la tercera parte del viaje, pincha aquí.

Para ver un vídeo de la Semana de la Ciencia, pincha AQUÍ.

SÁBADO 19

Hoy hemos expuesto los volcanes en el Green Park Station. Los alumnos se lo han pasado fenomenal y lo han hecho de maravilla.

Tenemos que destacar la visita a nuestro stand del Alcalde de Bath. Comentar que se ha quedado maravillado con los niños, con el impresionate esfuerzo que han hecho viniendo a Bath y de lo bien y fluido que es su inglés. Habrá estado con nosotros, por lo menos, media hora.

El Alcalde ha estado escuchando las fases del volcán y, luego, ha hablado bastante rato con los niños. Nos hemos hecho fotos con él y nos ha dado su tarjeta de visita para que nos pongamos en contacto con él y le enviemos las fotos. ¡Nos hemos sentido muy importantes!

Por la tarde fuimos a un concierto de orquesta de cámara en una iglesia y, para acabar el largo día, hemos cenado.

VIAJE A BATH (3ª PARTE)

2011-03-20T13:26:00.005+01:00

Para ver el inicio del viaje, pincha aquí.
Para ver la segunda parte del viaje, pincha aquí.

VIERNES 18

Empieza el gran día. Empieza la semana de la ciencia "Bath taps into Science 2011" y, con ello, nuestro gran trabajo. Hoy nos toca explicar los volcanes en la Universidad de Bath.

Como veréis a continuación en las fotografías, montamos nuestro stand y empezamos a explicar nuestro experimento a todos los que venían a vernos.

Y, por supuesto, siempre tuvimos tiempo de ir a visitar otros experimentos. ¡Qué divertido!

Y, llega la hora de recoger, después de un día duro de trabajo.

Una vez acabadas nuestras obligaciones, disfrutamos de una gran merienda a la que nos invitaron.

Para ver la siguiente parte del viaje, pincha aquí.

VIAJE A BATH (2º PARTE)

2011-03-18T13:35:00.006+01:00

Para ver el inicio del viaje, pincha aquí.

MIÉRCOLES 16

Visita a la Biblioteca de Bath:

Acudimos a la Universidad de Bath a que sus alumnos nos expliquen experimentos científicos:

En el campus de la Universidad.

En la conferencia de matematicas con el conferenciante Matt Parket sobre la comedia de las matemáticas.

JUEVES 17

En la puerta del hotel.

Las siguientes fotografías son en las aulas del Paragon School, en la clase de ciencias. Los alumnos del Paragon nos enseñaron su experimento tecnológico y nosotros nuestros pequeños volcanoes.

Y luego... visitamos el resto del colegio:

En el aula de Ms. Alen jugando a la "patata caliente".

Y después del Paragon School, nos fuimos a las clases del Prior Park:

En el aula de química.

Como podéis ver estamos aprovechando al máximos nuestra estancia en el país vecino. Seguiremos colgando fotos para que podáis disfrutar de nuestra estancia allí.

Para ver la tercera parte del viaje, pincha aquí.

Para ver la cuarta parte del viaje, pincha aquí.

CARNAVAL TE QUIERO

2011-03-16T09:22:00.001+01:00

¡¡¡¡Llegó el Carnaval!!!!

Una fiesta popular que ha todos nos encanta y que este curso ha estado ambientada según nuestro proyecto anual: “EL ÁRBOL”

Los más pequeñitos iban de animalitos que viven en los árboles, los de cuatro años de dulces árboles florales y los de cinco años de árboles frutales.

Se organizó un desfile muy primaveral, eso que en la calle caía una gran nevada, del cual los padres fueron nuestro jurado y tras un largo escrutinio salieron vencedores un alumno de cuatro años, Guille nuestro árbol en flor y Gema de la clase de tres años, un búho muy observador.

A la vez se pudo disfrutar de una merienda gracias a los siempre colaboradores papis que trajeron postres típicos para la ocasión.

INMERSIÓN LINGÜÍSTICA - VIAJE A BATH (14-20/MARZO/2011)

2011-03-15T14:13:00.007+01:00

Un grupo de alumnos del colegio está disfrutando de una maravillosa semana en Bath. Allí han ido a trabajar y a poner en práctica sus conocimientos sobre el inglés. Y, por supuesto, a participar en la semana de la ciencia de la ciudad con nuestro experimento "VOLCANOES".

Iremos subiendo fotos al blog para que podáis disfrutar junto con ellos de todas las experiencias que van viviendo. Aunque aterrizaron en Bristol ayer por la noche, ya nos han enviado unas fotos que ponemos a continuación:

LUNES 14 DE MARZO

En nuestra llegada al hotel.

MARTES 15 DE MARZO

¡Empieza nuestro trabajo!

Paseando por el río AVON.

En el estadio de Rugby.

Dibujando el río y la catedral.

El estuche de Laura se cae al río. Don Carlos se prepara para intentar rescatarlo.

Casi lo tiene...

... pero... ¡se rompió el palo con el peso!

... y el estuche se hundió poco a poco...

... ante la mirada de su dueña.

... pobre estuche...

Mientras tanto, animamos a Laura.

Mientras visitamos la catedral...

... ¡nos volvemos locos resolviendo la gymkana en inglés que nos tenían preparada!

Pero poco a poco fuimos descubriendo todas las preguntas.

Y, aunque lo íbamos consiguiendo, nos llevó nuestro tiempo.

Siempre podemos intercambiar información para llegar al final.

Aunque si le preguntamos a los encargados de la catedral... ¡seguro que nos dan pistas!

¡Sí! ¡Sí! ¡Sí! ¡He encontrado otra respuesta!

La gente, muy amable, nos echa una mano. Y al final... ¡lo conseguimos! ¡Qué alegría más grande!

En el Teatro Real.

En el museo de los baños romanos. "Roman Bath Museum"

... con más acertijos por resolver...

... y escuchando la visita guiada, en inglés, of course.

Este símbolo nos suena. ¿Os suena a vosotros?

¡Habéis acertado! Es el logo de la UNESCO. Como sabéis, Bath es una ciudad que es Patrimonio de la Humanidad por la UNESCO. ¿Por qué nos suena? Porque nuestro colegio... ¡también pertenece a la UNESCO!

Seguimos paseando por la ciudad. ¡Cómo estamos aprovechando el día!

Y, en un super parque, disfrutamos como niños que somos. ¡Qué divertido!

En el hotel seguimos teniendo tiempo para la diversión. Aunque después de este largo día, seguro que dormimos fenomenal.

¿QUÉ NOS ESPERA MAÑANA MIÉRCOLES?

Para ver la segunda parte de nuestro viaje, pincha aquí.
Para ver la tercera parte del viaje, pincha aquí.
Y, si quieres ver la cuarta parte, es aquí dónde tienes que pinchar.

TEATRO EN INGLÉS - PETER PAN (23/02/2011)

2011-03-14T18:30:00.000+01:00

Last 23rd of February primary children were in the Theatre in Colmenar Viejo . The theatre is a big place and it was full of children from other schools. We saw the famous play of Peter Pan. The characters showed us different funny scenes. Children were charmed by the play .They were laughing all the time because the characters performed the play very well . We all enjoyed it very much.

Before the visit to the Theatre we worked on the play in school. Children have worked on the play in class making different scenes from the play and learning the songs .

Here we can see in the pictures the children working in class:

HAYEDO DE MONTEJO (23.02.2011)

2011-03-04T11:21:00.000+01:00

Nuestros alumnos del tercer ciclo de Educación Primaria, continuando con nuestro proyecto anual "EL ÁRBOL", acudieron a una clase fuera del aula con la visita al Hayedo de Montejo.

En este enlace, podéis encontrar todas las actividades y aprendizajes realizados por nuestros alumnos. ¡Fue un día maravilloso en el que pusieron en práctica todos sus conocimientos!

SEMANA BLANCA - ANDORRA (FEBRERO 2011)

2011-03-04T11:15:00.001+01:00

Como todos los años, ¡nos hemos ido a Andorra! Durante meses los alumnos están esperando que llegue esta semana... Si pincháis aquí, podéis ver un pequeño resumen.

Los alumnos se lo pasaron en grande y ya están deseando volver el año que viene.

A continuación os dejamos unas fotos para que podáis ver lo bien que se lo pasaron:

Gracias a los alumnos de Secundaria por amenizarnos el viaje de vuelta. ¡Todos recordaremos ese viaje por lo que nos reímos!

Y también... ¡a nuestro conductor!

En el 2012... ¡REPETIMOS!

CELEBRAMOS EL DÍA DE LA PAZ (28.02.2011)

2011-02-09T09:28:00.001+01:00

El viernes 28 de enero, el 2º ciclo de Educación Infantil celebramos el DENIP.

Realizamos una serie de actividades, relatos y juegos a través de los cuales, los niños/as aprendieron a conocer actitudes y valores de la Paz, además de comportamientos respetuosos, solidarios y responsables encaminados a favorecer la convivencia en el colegio y en suvida cotidiana.

Para comenzar, realizamos primeramente una asamblea en la que realizamos preguntas como: ¿Qué día es hoy? ¿Por qué celebramos este día? ¿Qué es para vosotros la Paz?

Una vez escuchadas las respuestas, se les explicó la causa por la cual se celebra este día. Concluida la asamblea, nos dispusimos a recitar la poesíaque habíamos aprendido en días anteriores, al igual que en aula de lengua, y más concretamente en el taller de las emociones con los niños de 5 años, realizamos pequeñas lecturas colectivas sobre temas para fomentar valores de solidaridad. También realizamos copias de textos para reforzar la escritura.

Finalmente y como colofón a la fiesta, bajamos al gimnasio y con camisetas blancas y sus manos pintadas del mismo color, como símbolo de amor, felicidad y cariño, recitaron los tres cursos de infantil la poesía aprendida con las manos en alto.

EXAMEN CAMBRIDGE - KET (NOVIEMBRE 2010)

2011-02-02T13:02:00.000+01:00

Alumnos de 3º de Secundaria se presentaron en noviembre al examen en inglés de KET que realiza la institución Cambridge.

Este examen consta de 3 partes:

Reading and Writing: 1 hr 10 min
Candidates need to be able to understand simple written information such as signs, brochures, newspapers and magazines. They will also have to fill gaps in simple sentences and write a short message or note of 25-35 words.

Listening: 30 min
Candidates need to show their ability to understand announcements and other spoken material when spoken reasonably slowly.

Speaking: 8-10 min
Candidates need to demonstrate that they can take part in a conversation by answering and asking simple questions. They take the Speaking test with another candidate or in a group of three.

En enero hemos recibido los resultados y, todos los alumnos que se presentaron, han aprobado con la mejor nota posible "pass with merit".

Desde Los Abetos queremos darles la enhorabuena por las notas tan buenas del examen.

II JORNADAS SOLIDARIAS (17.12.2010)

2011-02-01T17:12:00.002+01:00

Este curso se decidió que la jornada solidaria de puertas abiertas tuviera como motivo las diferentes Comunidades Autónomas.

Aunque durante un par de semanas hayamos trabajado los motivos solidarios de esta comida y las diferentes comidas típicas que se iban a preparar, el trabajo real de preparación tuvo lugar el mismo día por la mañana. Durante toda la mañana cada grupo estuvo preparando tanto los platos como los stands en los que se iban a ubicar. ¡El colegio era un restaurante!

Fue por la tarde cuando los padres pudieron venir a degustar nuestros diferentes platos típicos. El motivo de esta jornada no es otro que el solidario. Los visitantes encontraron a la entrada una caja en la que podían depositar sus donativos.

Agradecer a todos los alumnos su buena disposición ya que se esforzaron, como siempre, para hacer de estas jornadas un éxito rotundo. También agradecer la colaboración de los padres, abuelos, tíos, etc... porque sin ellos no es posible hacer estas puertas abiertas. Para nuestros alumnos es un premio enorme poder ver la cara de felicidad de sus padres.

Informar que la cantidad final recaudada esa tarde fue de 477,66€. Esa cantidad ya está ingresada en la cuenta de "Save the Children".

Muchísimas gracias a todos por vuestra colaboración.

SEMANA DE LA CIENCIA - PRIMARIA (19-NOVIEMBRE-2010)

2011-02-01T15:04:00.002+01:00

El 19 de noviembre se celebró la jornada de puertas abiertas en Educación Primaria como culminación de nuestra SEMANA DE LA CIENCIA 2010.

Durante toda la semana, nuestros alumnos estuvieron trabajando en los diferentes experimentos que luego enseñaron a sus padres y compañeros.

Estas jornadas de puertas abiertas son momentos entrañables en los cuales, padres e hijos, comparten experiencias y aprendizajes.

Gracias a todos los padres por vuestra colaboración en todos los eventos que llevamos a cabo en el colegio.

La semana de la ciencia de Educación Infantil se puede ver aquí.

ENCUENTRO UNESCO DE JÓVENES CIENTÍFICOS EN PORTUGAL (12/15.ENERO.2011)

2011-02-01T14:22:00.001+01:00

Al igual que el curso escolar pasado, hemos acudido al Encuento de Jóvenes Científicos que ha tenido lugar en Portugal el mes de enero.

A este encuentro han acudido dos alumnas de 3º de Secundaria, Úrsula Moreno y Andrea Pérez, junto con la directora, Ángeles de Santiago. Este encuentro es internacional y participan colegios de la UNESCO de todas partes del mundo.

En este encuentro de trabajo, nuestras alumnas expusieron una actividad sobre el reciclaje del jabón que llevan dos cursos elaborando en Educación Secundaria. Ha vuelto a ser una experiencia maravillosa en la que esperamos participar muchos años más.

UN DÍA EN EL AYUNTAMIENTO (3-DICIEMBRE-2010)

2011-02-01T13:20:00.000+01:00

Con motivo del Día Internacional de las Personas con Discapacidad, los alumnos de 5º de primaria, en la clase de Educación para la Ciudadanía, decidieron elaborar un trabajo sobre las barreras arquitectónicas del pueblo de Manzanares el Real.

Posteriormente, el día 3 de diciembre, fueron recibidos por el Excelentísimo Sr. Alcalde Óscar Cerezal en un pleno del Ayuntamiento. En dicho pleno, los alumnos hicieron ver los déficits en materia de barreras arquitectónicas que habían observado en el pueblo.

Agradecemos la colaboración de nuestro alcalde y su compromiso con nuestros alumnos.

El blog de la UNESCO también se hizo eco de nuestra intervención en el Ayuntamiento. Para ver el blog de la UNESCO, pincha aquí.

Fue una experiencia enormemente constructiva y que esperamos poder volver a repetir.

JORNADAS PATRIMONIO ARQUEOLÓGICO (ALCALÁ DE HENARES - 17.NOV.2010)

2011-02-01T13:00:00.001+01:00

En el contexto de la UNESCO y enmarcado dentro de nuestro proyecto PATRIMONIO, una alumna de 3º de Secundaria, Úrsula Moreno Ortega, participó como ponente en las Jornadas de Patrimonio Arqueológico celebradas el pasado 17 de noviembre en Alcalá de Henares.

Delante de un público adulto y experto, explicó maravillosamente nuestro trabajo realizado en las excavaciones de Colmenar Viejo en las que llevamos participando 3 años consecutivos bajo la tutela de D. Jesús de León y, por supuesto, gracias al equipo de arqueólogos que nos permiten ayudar y nos enseñan multitud de cosas.

Agradecer a Úrsula su interés y preparación ya que no es fácil dar una ponencia a un público adulto.

A continuación os ofrecemos una fotos de las jornadas. Además, si quieren saber más sobre el Proyecto Patrimonio en el que estamos involucrados, pincha aquí.

¡DÍAS DE NIEVE!

2010-12-08T20:03:00.001+01:00

Ya han llegado las nieves a Manzanares el Real.
Un viernes antes de un largo puente que hace que los ánimos ya sean de fiesta.

Nos enfundamos gorros, guantes, bufandas y abrigos y salimos todos a disfrutar de un marco incomparable, un entorno muy nevado.

Pudimos hacer guerra de bolas de nieve y deslizarnos a falta de trineo con cartones…en fin, disfrutar de una gran mañana.

EL FANTASMA CATAPLÁS (MARTA PÉREZ AHIJADO - 4º PRIMARIA)

2010-11-11T20:12:00.000+01:00

En el aula de escritura creativa están trabajando la estructura de un cuento. Destacamos el cuento de Marta Pérez Ahijado por su asombrosa redacción y descripción, al margen del argumento creativo.

Os transcribimos el cuento de Marta:

Esta es la historia de un grupo de amigos que querían descubrir si el castillo de Manzanares el Real estaba embrujado por el fantasma Cataplás.

Una leyenda, contaba, que el fantasma Cataplás salía de su escondite el último día de cada mes y que paseaba por los pasillos y alrededores del castillo arrastrando una gran bola de hierro. La leyenda, también cuenta, que si alguien miraba a los ojos del fantasma Cataplás, se convertía en piedra.

En el colegio, llegaron las vacaciones de verano, y Sergio y sus amigos, Mayte y Alberto planearon, la última noche del mes de Julio, ir a visitar el castillo a las doce de la noche, cuando salía el fantasma Cataplás.

Tramaron un plan, para que sus padres les dejasen dormir en casa de un amigo, así es que todos consiguieron reunirse a las doce menos cuarto en la puerta del castillo de Manzanares el Real. Cada uno llevaba su linterna, porque era una noche muy oscura y no había luna. Sergio, conocía un agujero que había en la valla que rodea el castillo. Por él se colaron los tres y caminando con sus linternas encendidas llegaron a la puerta principal y tuvieron la gran suerte de encontrarla abierta. Avanzaron por un pasillo y llegaron al patio central. De repente, vieron como una sombra muy alta se dirigía a las escaleras que suben al torreón. Un escalofrío les recorrió el cuerpo, pero decidieron seguir a la sombra, pensando que realmente era el fantasma Cataplás.

La sombra subió las escaleras de caracol que llegan a lo más alto del torreón, y los tres amigos ayudados por la luz de sus linternas comenzaron a subir detrás de la sombra del fantasma. Al cabo de poco tiempo los tres llegaron a la parte más alta del torreón, y al apuntar con la luz de sus linternas hacia un rincón muy oscuro, vieron aterrorizados, como la sombra saltaba por encima de la muralla del torreón y caía al vacío. Al asomarse a la muralla, y alumbrar con sus linternas al suelo, vieron una sábana blanca, arrugada y tiraron las linternas y salieron corriendo hacia sus casas sin mirar atrás.

La moraleja de este cuento es que tanto los niños como los adultos debemos respetar las prohibiciones y no hacer lo que queremos en cada momento porque podemos sufrir un grave accidente.

¿Existirá el fantasma Cataplás...?

FIN

Marta Pérez Ahijado

4º primaria

Escritura Creativa

TALLERES EDUCACIÓN IGUALDAD (NOVIEMBRE 2010)

2010-11-11T09:34:00.000+01:00

En un mundo en el que aun hay desigualdades por el simple hecho del sexo, que sean los más jóvenes los que entiendan que esto es del pasado es el objetivo del ciclo de Talleres por la Igualdad que ofrece el Departamento de Formación, Innovación y Desarrollo Local, y en el que nuestros alumnos de 3º a 6º de primaria participarán los próximos 11, 12 y 18 de noviembre y el 2 de diciembre en nuestro centro.

Creemos que es una iniciativa que se adecúa a nuestro ideario como centro y que ayudará a nuestros alumnos y alumnas a comprender el valor de la igualdad.

FOTOS I ENCUENTRO POR LA BIODIVERSIDAD (UNESCO - LA PEDRIZA)

2010-11-10T19:33:00.003+01:00

Para saber más sobre este encuentro, pincha aquí.

PATRIMONIO EN MANOS DE LOS JÓVENES (2-NOVIEMBRE-2010)

2010-11-10T18:27:00.000+01:00

El pasado día dos de noviembre, los alumnos de 4º de la ESO, invitados por el grupo de arqueólogos de Colmenar Viejo, hicieron una excavación en el importante complejo visigodo del siglo VII situado en la Dehesa de Navalvillar, en Colmenar Viejo.

Esta actividad es una más de las que hemos estado desarrollando a lo largo de dos años en colaboración con un grupo de arqueólogos, antropólogos y geógrafos, que nos han ido enseñando los trabajos propios de esta interesante profesión, con unos resultados magníficos, ya que han trabajado in situ en la limpieza y restauración de complejos funerarios, de un convento del siglo XVIII y en la catalogación de piezas visigodas, hasta 1200, del siglo VII, y participando con dos alumnas en el ciclo de conferencias en el X aniversario de prospecciones arqueológicas en nuestro entorno.

Este proyecto tendrá su continuidad este año, en el cual acudiremos, con un alumno de tercero de la ESO, a una conferencia en la que seremos nosotros los que expliquemos esta experiencia, pionera en muchos centros. Ésta tendrá lugar el próximo 17 de noviembre en el Museo Arqueológico Regional de Alcalá de Henares. Os avisaremos con la hora exacta para que acuda todo el que quiera.

A continuación os dejamos unas fotos de la salida al complejo visigodo del pasado 2 de noviembre:

X SEMANA DE LA CIENCIA (17-18-19 NOVIEMBRE 2010)

2010-11-10T17:52:00.001+01:00

Con motivo de la X SEMANA DE LA CIENCIA, tendrá lugar en el centro un taller abierto de experimentos que sus hijos, junto con los profesores, han realizado y que expondrán, como en ediciones anteriores, para ustedes.

En nuestro centro tratamos de inculcarles estos principios para que descubran de manera empírica todos los conocimientos para una mejor interiorización, y que mejor manera que experimentarlo delante de los demás. La mejor forma de aprender algo es saberlo explicar.

Los objetivos principales de esta semana de la ciencia son los siguientes:

1. Fomentar la sensibilización hacia la ciencia

2. Aumentar el conocimiento científico.

3. Generar nuevas formas de participación dentro del ámbito escolar

4. Conocer de una manera sencilla descubrimientos importantes en nuestra vida

5. Saber trasladar esos experimentos a la vida cotidiana

6. Su participación es muy necesaria para que sus hijos se sientan motivados. Les esperamos.

Los días de los talleres serán los siguientes:

- 17 de noviembre: Educación Infantil (3 - 6 años)
- 18 de noviembre: Educación Secundaria
- 19 de noviembre: Educación Primaria

Los talleres tendrán lugar en el gimnasio del centro y comenzarán a las 15.30 hasta las 16.30 horas.

Esperamos contar con vuestra asistencia.

!QUE TIEMBLEN LOS ABETOS...HA LLEGADO HALLOWEEN!!!!

2010-11-03T12:07:00.001+01:00

El viernes 29 de octubre celebramos la fiesta de Halloween.

Desde primera hora de la mañana, recibimos a nuestros monstruos (nunca mejor dicho) disfrazados, se pudieron observar disfraces de lo más variopinto, desde la temibles brujas, pasando por los sedientos vampiros, hasta los más curiosos fantasmas, sin olvidarnos de los monstruos, diablos, calabazas, esqueletos....
Pasando el susto inicial, los profes de inglés convertidos en improvisadas brujas/os, se llevaron a los niños a la "LA GRAN CASA DEL TERROR", un gimnasio ambientado fue el lugar elegido para realizar diferentes actividades lúdicas, juegos, etc...
Apartando las telarañas, colmillos, escobas y tridentes, nos preparamos para comer y descansar, había que reponer fuerzas para nuestro desfile final.
Al levantar de la siesta, nos dirigimos a "La pasarela Los Abetos"en la que pudimos observar y recrearnos con la multitud de originales disfraces a la vez que animabamos a nuestroscompañeros mientras desfilaban( nada que envidiar a la pasarela Cibeles).
A la hora de la salida y como colofón final, las mamás de cinco años recogieron a los niños de una forma poco habitual, disfrazadas todas ellas para darles una gran sorpresa a estos pequeños monstruos.

HASTA LA PRÓXIMAAAAA!!!!!!

¡ FIESTA DE LA CASTAÑA !

2010-10-26T13:59:00.001+02:00

Con motivo de la llegada del otoño, (aunque el tiempo era de primavera...) realizamos una fiesta en el colegio.

La castaña es un fruto de otoño y aprovechando el tema principal de nuestro proyecto: "EL ÁRBOL", hemos estado trabajando con los diferentes tipos de especies arbóreas y sus correspondientes frutos .
Los alumnos de educación infantil, celebramos la fiesta de la castaña y todos disfrutamos de este gran día invitando a nuestros papis a la fiesta, asando castañas, cocinando un bizcocho de castañas, cantando y bailando!!!

I ENCUENTRO POR LA BIODIVERSIDAD (22-OCTUBRE-2010)

2010-10-25T18:29:00.001+02:00

Con motivo del Año Internacional de la Biodiversidad y de la Química, el Centro Educativo Los Abetos, de Manzanares el Real, en colaboración con el Centro de Educación Medioambiental de la misma localidad, organizamos un encuentro para alumnos de primer ciclo de E.S.O con el objetivo de que conocieran el Parque Regional de la Cuenca Alta del Manzanares, su fauna, su flora, su río (el Manzanares) y que pudiera, en un futuro, convertirse en una actividad anual de los centros asociados de Madrid, como un proyecto integrado en los desarrollados por la UNESCO, en especial por el Proyecto Mediterráneo Occidental (P.M.O), el de Desarrollo Sostenible y el de Jóvenes por el Cambio, de los que este centro participa de forma activa.

La acogida por parte de las escuelas asociadas fue extraordinaria, desbordando las perspectivas iniciales, ya que al final fueron ocho centros: Balder, Véritas, Libre Micael, Alarnes, Virgen de Europa, 1º de Mayo, Juan de Mairena y Abetos los que participaron, en total con 220 alumnos.

Los monitores del Centro de Educación Medioambiental dividieron a los alumnos y recorrimos un sendero, en el que se fue explicando la fauna, flora y las actuaciones que hay que llevar a cabo para proteger este entorno, que nos llevó hasta el río Manzanares dónde se hizo una práctica que consistía en analizar la calidad del agua en este tramo del curso alto.

Como hemos indicado, no queremos que este encuentro sea circunstancial, pretendemos que el próximo año, otro paraje de interés medioambiental de nuestra comunidad sea visitado por los alumnos, con el fin de despertar en ellos la sensibilidad para proteger estos espacios tan sensibles a la actividad humana.

Para ver más fotos, pincha aquí.

Jesús de León

Profesor Secundaria

PROYECTO ESCUELAS SOSTENIBLES

2010-10-25T11:55:00.000+02:00

Desde este curso escolar 2010-2011 y durante 4 cursos, nuestro colegio participará en el "Proyecto Escuelas Sostenibles" en conjunto con el CEA-Manzanares. Este proyecto que se llevará a cabo, tratará sobre el ahorro del agua y uso de la misma en nuestro centro, alrededores e, incluso, a nivel de la Comunidad Autónoma de Madrid.

Este proyecto lo llevará a cabo D. Iván Muñoz, profesor de Conocimiento del Medio en Educación, junto con sus alumnos del tercer ciclo de Primaria (5º y 6º).

Las próximas actividades relacionadas con este proyecto que empezamos serán:

- Hoy, día 25 de octubre, a las 12,45 horas, entrevistarán al coordinador de actividades D. Jesús de León en la radio Onda Sierra (107.1). Os animamos a que le escuchéis para conocer los pormenores de este nuevo proyecto en el que nos sumergimos.

- Mañana, día 26 de octubre, a las 11,30 horas, nuestros alumnos de 5º y 6º de Primaria junto con el responsable del proyecto, D. Iván Muñoz, acudirán al Polideportivo de Manzanares el Real para presenciar la firma del compromiso del proyecto con representantes del Ayuntamiento de Manzanares el Real, Comunidad Autónoma de Madrid, Centro de Educación Ambiental de Manzanares, Consejo de Sabios. A este acto también acudirá la prensa. Los padres que quieran acudir, por supuesto, están invitados a participar junto con nosotros en esta nueva experiencia.

Os seguiremos manteniendo informados con todo lo relacionado a este proyecto. ¡Esperamos que sea algo muy positivo para nuestros alumnos!

PROYECTO CIENTÍFICOS/MATEMÁTICOS - PRIMER CICLO PRIMARIA

2010-10-22T15:42:00.004+02:00

Como todos sabéis, este año, estamos trabajando en Educación Primaria, proyectos relacionado con famosos científicos/matemáticos. Cada ciclo, realizará un proyecto trimestral de un matemático/a .

Los hemos organizado por trimestres y repartido entre los tres ciclos:

- 1º ciclo: Galileo, Arquímedes, Marie Curie

- 2º ciclo: María Gaetana, Newton, Gauss

- 3º ciclo: Einstein, Hipatía, Pitágoras

De cada uno de ellos trabajaremos:

• Lectura de libros sobre los diferentes matemáticos para Primaria.

• Videos sobre la vida, descubrimientos, etc de los matemáticos.

• Mural sobre su vida y descubrimientos.

• Investigación y exposición oral y escrita de

lo descubierto.

• Etc

¿ Cómo estamos trabajando el proyecto de Galileo Galilei con el 1º ciclo de primaria?

Para empezar, con 1º de Primaria, decidimos que ellos fueran los que descubriesen qué matemático era el que íbamos a estudiar. Para ello, les dimos dos pistas; la primera era la foto de Galileo; la segunda: les contamos que había descubierto el telescopio.

Sorprendentemente, todos y cada uno de ellos (junto con sus familias) buscaron en libros, enciclopedias, internet,… y descubrieron que el inventor del telescopio fue un Holandés, pero este telescopio deformaba los objetos, y fue Galileo el que lo mejoró y consiguió aumentar los objetos hasta 6 veces más que el telescopio holandes.

A 2º de Primaria, les tocó investigar dónde nació y qué estudió Galileo. Tenían que traerlo por escrito en medio folio.

Sus hojas iban a formar el comienzo de nuestro mural sobre Galileo. Además de traer esta información, algunos de los niños investigaron más aspectos de su vida, que comentamos todos juntos en una charla grupal.

Además, teniamos que descubrir qué importancia tuvo los estudios que Galileo hizo sobre las mátemáticas. Esta vez lo descubrieron viendo diferentes videos sobre este matemático:

Ø DVD de sabios e inventores de Cantinflas.

Ø DVD de Erase una vez… Galileo.

Este pequeño proyecto que estamos trabajando con los niños está ayudando a desarrollar en ellos diferentes competencias básicas como por ejemplo: competencia lingüística a través de la escucha, exposición y dialogo además de la comunicación escrita; competencia digital y tratamiento de la información ya que buscan, obtienen, procesan y comunican información para después transformarla en conocimiento; o competencia para la autonomía e iniciativa personal como adquirir habilidades para comunicar los resultados del trabajo realizado.

Tamara Campoy Bañuelos

Profesora de matemáticas

BIENVENIDOS AL CURSO 2010 - 2011

2010-10-22T10:58:00.004+02:00

Ya hace casi dos meses que hemos comenzado un nuevo curso escolar. Como todos los años, todo el equipo de Los Abetos, pondremos toda nuestra mayor ilusión posible para el aprendizaje de vuestros hijos. Durante este curso intentaremos aprender lo máximo posible, siempre sumergidos en nuestro proyecto anual: "EL ÁRBOL" y en los proyectos complementarios que puedan surgir en las diferentes aulas.

Como sabéis, nuestro colegio basa el aprendizaje de los alumnos en las experiencias vividas y, por ello, a lo largo de lo que llevamos de curso, ya hemos realizado diferentes actividades:

- El día 5 de octubre nos visitó el colegio alemán Erasmus Schule de Frankfurt. Alumnos alemanes de 3º y 4º de Primaria compartieron experiencias con nuestros alumnos de los mismos cursos. Además, realizaron una excursión al Centro de Educación Ambiental de Manzanares el Real donde pudieron cantar canciones, compartir vivencias, etc. Para ver más información, pinchen aquí.

- El día 15 de octubre los alumnos de Educación Infantil (3 - 6 años) celebraron la "FIESTA DE LA CASTAÑA" con motivo del otoño. A esta celebración invitaron a todos sus padres para compartir con ellos las castañas que habían cocinado, enseñarles todo lo que habían aprendido, les cantaron canciones, ... ¡Fue una tarde divertida en la que todos se lo pasaron fenomenal!

- El miércoles día 20 de octubre, alumnos de Primaria fueron de visita por Manzanares el Real para observar las barreras arquitectónicas que se pueden encontrar. Seguirán trabajando con ello durante algún tiempo para llegar a una conclusión y poder aportar ideas de cómo solucionar determinas barreras que se han encontrado.

- Hoy, día 22 de octubre, los alumnos de 1º y 2º de la ESO están participando en una jornada de convivencia con otros alumnos de la UNESCO (más de 200 alumnos). Con motivo del Año Internacional de la Biodiversidad y aprovechando el entorno privilegiado en el que nos encontramos, nuestro profesor D. Jesús de León ha organizado una ruta para que los alumnos conozcan el entorno de La Pedriza. Los alumnos harán la ruta de El Cancho de los Muertos. El Centro de Información Medioambiental nos aportará guías que les explicarán la flora y la fauna a medida que avanzan por el recorrido, aplicando además diversas actividades. Para ver más sobre este encuentro, pincha aquí.

Además, este año tenemos varias novedades en el colegio:

- En septiembre se inauguró en nuevo centro de Educación Infantil, situado en la calle Miño, 6. Este centro está destinado para nuestros alumnos más pequeños (desde bebés hasta los 3 años). Es un centro totalmente nuevo y equipado para que vuestros hijos estén de la mejor manera posible.

- Dña. Dolores Aldea (tutora ESO) ha diseñado un nuevo blog para los alumnos de la ESO. Para acceder a ese nuevo blog, pincha aquí.

- Las profesoras del II ciclo de Educación Infantil han creado un blog que mantendrán actualizado con las actividades realizadas por los alumnos. Para acceder al blog pincha aquí.

Al igual que el año pasado, en los diferentes blogs os iremos manteniendo informados de todas las actividades realizadas en el colegio.

¡Desde el equipo de Los Abetos os deseamos a todos un feliz curso!

SENDERISMO (1º -3º PRIMARIA) - JUNIO 2010

2010-06-25T20:58:00.005+02:00

Un año más llegamos a final de curso y, con ello, a la semana más esperada por todos nosotros: la Semana del Deporte.

En estos días hemos podido disfrutar de diferentes actividades deportivas. Una de ellas ha sido el senderismo. Muchos de nosotros al principio no sabíamos que significaba la palabra “senderismo”, pero muy pronto comprendimos cuál era su significado y, para llevarlo a cabo, nos pusimos bien de crema, nuestras gorras y algunos utilizamos gafas de sol, ya que parecía que iba a ser un día caluroso y soleado.

Comenzamos nuestro camino despacio y disfrutando del paisaje. Nos dirigimos hacia la ermita de la Virgen de Peña Sacra. Algunos ya conocíamos el camino y lo aprovechamos para ver y conocer diferentes plantas, animales y rocas que no habíamos visto anteriormente.

Pronto llegamos a la ermita, donde nos tomamos el almuerzo en la sombrita. Después de almorzar, pudimos disfrutar de las vistas que nos ofrecía este enclave y pudimos jugar un rato al aire libre.

Después de descansar un rato, nos volvimos a dar crema y a coger las mochilas y nos pusimos de camino a El Tranco.

El recorrido fue largo y algo cansado, ya que hacía mucho calor. Pero rápidamente se nos olvidó gracias al chapuzón que nos dimos en el río para refrescarnos. Nos mojamos los pies y comprobamos que el agua bajaba muy fresquita y muy limpia. En las sombras que nos daban los árboles, pudimos comer tranquilamente y, después, disfrutar de diferentes juegos de “toda la vida”: jugamos al pañuelo, al teléfono escacharrado, a las palabras encadenadas…

Pronto llegó la hora de irnos, aunque todos queríamos quedarnos otro rato jugando y refrescándonos de nuevo en el río.

El camino de vuelta fue más pesado de lo que creíamos, el calor era muy intenso y el cansancio se hacía notar pero aún así llegamos al cole.

Después de un día tan largo, llegó la hora de irnos a casa, pero antes, todos coincidimos en que al año que viene ¡repetiremos seguro!

Susana Violat (Tutora Primaria)

VIDEO ENCUENTRO DEPORTIVO UNESCO (MAYO 2010)

2010-06-23T12:52:00.003+02:00

NUESTRO PRIMER DÍA EN LA GRANJA ESCUELA (2 - JUNIO - 2010)

2010-06-06T19:44:00.004+02:00

¡¡¡POR FIN, LLEGÓ EL DÍA EN EL QUE FUIMOS A LA GRANJA ESCUELA POR

PRIMERA VEZ!!!

Fue muy emocionante. Llegamos como cada día al colegio, cargados de energía y de ilusión. Nos despedimos de nuestros padres, nos echamos crema para el sol, cogimos las gorras, baberos y botellas de agua, y nos fuimos haciendo un tren hasta el autobús. La verdad, es que el viaje no se nos hizo largo, ya que fuimos cantando todo el camino.

Cuando llegamos al la granja “El Álamo”, desde el autobús, no sabíamos a donde mirar, ya que cada momento que pasaba, más cosas y animales veíamos.

Una vez allí, nos presentaron a los monitores que estuvieron con nosotros: Paula y Rubén. Lo primero que nos enseñaron fue a Carlota, una yegua marrón preciosa, que tiraba de una trilla, en la que nos montaron. Fue muy divertido, todos queríamos repetir.

A lo largo de la mañana fuimos viendo cada uno de los animales que allí respetaban y cuidaban, como por ejemplo: conejos, cerdos, patos, ovejas, cabras, gallinas y gallos, carneros, un palomar, una vaca, etc…

Pero los que más nos gustaron fueron: los pavos reales con esas enormes plumas, los avestruces, que se comían todo los que les dabas, y sobre todo, los ponis, ya que nos montamos en uno de ellos y dimos una vuelta.

Nos llamaron mucho la atención tres cosas: un ajedrez gigante, el invernadero y el molino.

A continuación, nos enseñaron a hacer pan. La verdad, es que para ser la primera vez que lo hacemos, nos quedó muy bien y estaba riquísimo.

Antes de irnos, Rubén, nos tocó varias canciones con la guitarra, pero estábamos tan cansados, que sin querer, algunos/as nos dormimos.

Al despedirnos de los monitores, que nos trataron muy bien, les dijimos que nos lo pasamos genial. Ahora estamos deseando que llegue el año que viene, para poder volver, ya que fue una experiencia inolvidable.

Raquel Ongil (Tutora Aula 2 años)

ROMERÍA UNESCO (2-JUNIO-2010)

2010-06-06T19:38:00.002+02:00

El pasado 2 de Junio, los alumnos y alumnas de 3º y 4º de Primaria asistieron a la romería, que realizaron los colegios asociados a la UNESCO de la Comunidad de Madrid.

Esta actividad tuvo lugar cerca del Puente del Retamar , en el área recreativa que se encuentra a la vera del río Guadarrama, cerca de la población de las Rozas.

Asistieron a la romería los colegios; Balder (Las Rozas), Los Jarales (Las Rozas), Veritas (Pozuelo), Virgen de Europa (Boadilla del Monte) y por supuesto nuestro colegio; Los Abetos.

La palabra romería viene de "romero", nombre que designa a los peregrinos que se dirigen a Roma.

En Madrid las romerías se realizaban en el campo o en las montañas y la gente se desplazaba para festejar la llegada de la Primavera.

Como muy bien nos explico, Enrique, el director del colegio Virgen de Europa, en las romerías todos daban y todos recibían, es decir, todos participaban en las diferentes actividades; danzas , canciones y diferentes juegos populares.

Precisamente eso fue lo que hicimos todos los presentes, una vez que habían llegado todos los colegios e irnos conociendo poco a poco, comenzamos a mostrar a los compañeros y compañeras los trabajos realizados.

Los primeros en actuar fuimos nosotros, bailamos una jota, acompañados de la dulzaina de Don Iván y el tamboril del profesor de gaita del colegio Virgen de Europa.

Lo hicimos muy bien, aunque estábamos un poco nerviosos, ya que todos nos miraban atentos.

Después otro centro realizó una danza muy bonita acompañada de la canción folklórica madrileña “Arrión, tira del cordón”, esta canción pertenece a la Zarzuela de Federico Chueca; “Agua, azucarillos y aguardiente”.

El colegio Veritas, nos deleito con “la Oda a la Alegría” de la 9º Sinfonía de Beethoven, lo hicieron de tres maneras diferentes; primero lo tocaron con campanillas, después con la flauta y por último cantaron la versión de Miguel Ríos, acompañados por seis alumnos y alumnas que realizaban una danza.

Los Jarales cantaron una canción en inglés que acompañaban con unos movimientos corporales que simulaban estar remando en tres grandes barcas.

Por último, el centro Virgen de Europa, recitó una poesía que nos explicaba las virtudes de los libros y también bailó una danza por parejas, que más tarde bailamos todos juntos, acompañados por una gaita y un tamboril.

Una vez que todos los colegios habían mostrado sus actividades, cantamos en círculo la canción popular “Ya se van los Pastores”.

Después de tanto trabajo fuimos a descansar un poquito y a comer, para coger fuerzas y seguir jugando con los compañeros y compañeras.

Todos quedamos muy contentos con la romería, ya que ofrecimos algo a los demás y viceversa, en conclusión, todos hicimos algo muy bonito y necesario; COMPARTIR.

Leticia González (Profesora Música)

¡LOS NIÑOS DE INFANTIL DORMIMOS EN LA GRANJA ESCUELA! (1-2 JUNIO 2010)

2010-06-03T15:37:00.013+02:00

Bueno ya estamos casi a final del curso y hemos ido tachando ya muchas cosas en la lista de cosas que hacer: semana de la ciencia, de la cultura, día del padre, de la madre, día del patrimonio, festival… y llegó, llegó la actividad por antonomasia: LA GRANJA ESCUELA.

Pero esta vez y como llevamos haciendo ya durante tres años, vamos preparados con nuestros sacos, pijamas, linternas y cepillos de dientes…

¡NOS QUEDAMOS A

DORMIR!

Llegamos a El Álamo, situado en Brunete y allí nos reciben Sergio, Tuki Tuki y Cristina.

Cogemos nuestras mochilas y sacos y las llevamos a la residencia donde están nuestras literas para dormir y tras elegir la nuestra nos echamos crema protectora, cogemos nuestra gorra y cantimplora y cada uno se va con su monitor.

El grupo de "los gusanos" de tres años, de los “sapócteros” de cuatro y los “osanapios” de cinco.

Al grito de guerra de “tapa, tapita… TAPÓN” todos los niños se callan para escuchar lo que van hacer.

Esta vez hemos hecho actividades que no habíamos realizado hasta ahora y otras ya conocidas pero de las que los niños no se cansan.

Hemos trillado ayudados de un caballo, hemos esquilado a las ovejas y sacado de un pozo con una noria agua para lavar la lana y luego la hemos teñido de colores.

Hemos visto y tocado los animalitos de la granja, conejos, pollitos, ovejas, ponis, patos, cersos, burritos, incluso un avestruz.

Hemos hecho pan y montado en poni.

En esta ocasión, el grupo de cuatro años tuvo una experiencia nueva e increíble, vieron nacer a un chivito.

La noche, también estuvo bien, pese a que es lo que más les asusta a los papis, se ducharon, cenaron y escucharon el cuento de “Juan Campanilla” y luego fueron en su búsqueda con las linternas…vamos que ¡¡durmieron como bebés!!!

Cómo podéis ver, estos días de granja son educación, diversión y mucho aprendizaje, no sólo en cuanto a conocimiento, sino también en su autonomía a la hora de desenvolverse fuera del amparo de los padres… ¡merece la pena!

¡ESPERAREMOS CON IMPACIENCIA EL AÑO QUE VIENE!

Arantxa Ruiz (Tutora Aula 5 años)

DÍA DEL MEDIO AMBIENTE - EDUCACIÓN SECUNDARIA (2-JUNIO-2010)

2010-06-02T21:10:00.008+02:00

Es ya un clásico en nuestro centro. Si bien las fechas no son las indicadas, ya que es el día 5 de junio el día dedicado a echar un vistazo a como nos comportamos con nuestra madre Naturaleza, el Ayuntamiento de Manzanares, como es ya habitual, nos invitó a una actividad que nos relacionase, aún más, con nuestro entorno a nuestros alumnos de la ESO.

Así, este año, nos proponía hacer un “Maratón” fotográfico cuyo tema era el río que transcurre a apenas diez minutos de nuestro centro. Este acontecimiento fue puesto en conocimiento de nuestros amigos del colegio “Virgen de Europa” de Boadilla del Monte, que ya el pasado año pasaron un día magnífico con nosotros recuperando el fondo del río. De nuevo acudieron a nuestra llamada con quince chavales de 3º de la ESO. Éstos junto a un I.E.S de Soto formábamos el equipo de intrépidos reporteros dispuestos a retratar todo aquello que nos llamara la atención.

Iniciamos la actividad con una interesante conferencia ofrecida por D. Manuel Bargañón, catedrático de la Escuela de Ingenieros de Montes de la Universidad Politécnica de Madrid en el salón de Plenos del Ayuntamiento de Manzanares el Real sobre la producción del corcho y sus aprovechamientos.

Posteriormente nos pusimos en marcha, rumbo al río, en el cual, el grupo de pescadores de la zona, que iba a repoblar con truchas un tramo de este, nos ofreció la oportunidad de ser nosotros los que “devolviéramos” a su medio, a este pez tan preciado. Y no fue fácil. Las truchas no estaban por la labor y su cuerpo resbaladizo hizo que más de uno pasase apuros para cogerlas.

El centro de la actividad era la fotografía, y durante algo más de una hora, libremente, anduvieron haciendo fotos del tramo del río, de la fauna, la flora o lo que les llamase la atención.

La actividad terminó con la vuelta al Ayuntamiento, donde los miembros del Centro de Educación Ambiental de la Pedriza nos enseñaron como determinadas especies (los anfibios) están en nuestro entorno en claro retroceso y en peligro de extinción.

Actividad interesante y creemos que fundamental en la concienciación de los alumnos por nuestro entorno.

D. Jesús de León

Profesor Secundaria

¡AY, QUÉ CALOR! ¡QUÉ CALOR TENGO!

2010-05-31T09:52:00.005+02:00

Ya se está acercando el final de este largo curso, y como empezamos a estar un poco agotados de tanto y tanto trabajar aprovechamos los pequeños ratos de sol que ya empieza por fin a visitarnos a realizar pequeñas actividades con salidas al entorno.

¡Ya es viernes! ¿Por qué no salimos al río? Dicho y hecho.

La clase de 4 años realizamos una salida al río para ver y observar los cambios en la naturaleza, ver la crecida del río y recoger elementos del campo (palos, piedras, flores…) para realizar actividades del aula. Este tipo de actividades son muy importantes en estas edades porque aparte de ser lúdicas, sirven para aprender a desenvolverse en un entorno fuera del habitual y cogeruna mayor autonomía en las salidas del centro; aprenden a ir todos en filas de dos, a cruzar las calles, a no correr…

Mª Teresa Sánchez

(Tutora Aula 4 años)

CONCLUSIONES I ENCUENTRO DEPORTIVO POR LA IGUALDAD

2010-05-25T17:37:00.006+02:00

Los pasados 21 y 22 de mayo, tal y como informamos, se celebró el I Encuentro Deportivo por la igualdad en la localidad madrileña de Alcobendas. Seis colegios participaron de esta experiencia piloto que nos ha servido para dar el “pistoletazo de salida” a una actividad que debe tener continuidad.

Contamos con la presencia, junto con alumnos representando a su colegio, de nuestra coordinadora estatal, Rufina Moreno, que participó activamente del desarrollo de las pruebas.

Los alumnos de los colegios participantes (Los Abetos, 1º de Mayo, Véritas, Juan de Mairena, Virgen de Europa y Severo Ocho de Granada) derrocharon cooperativismo, juego limpio y tolerancia, que era el objetivo. Como cada equipo constaba de un alumno de cada centro, cuya identificación era un color (muchos colores, un solo objetivo) se demostró como la competitividad quedaba en un segundo plano, aunque se premió con una corona de laurel (como en la antigua Grecia) al equipo ganador, el Equipo Azul.

Fue un auténtico éxito, tanto la participación, como la solidaridad que mostraron los participantes.

Agradecer la implicación de todos los profesores de Educación Física de los colegios participantes, identificados con una camiseta rosa, de los patrocinadores y del Ayuntamiento de Alcobendas.

D. Jesús de León

Coordinador Encuentro por la Igualdad

CAMPAMENTO ÚLTIMA SEMANA JUNIO 2010

2010-05-21T17:52:00.005+02:00

Por todos es conocida la dificultad que en periodos no lectivos, a veces, tienen los padres y madres que son trabajadores en activo. Por ello, este año hemos decidido organizar una semana de campamento que comprenda del 24 al 30 de junio.

En esta semana se desarrollarán actividades tanto dentro como fuera del colegio aprovechando el maravilloso entorno que nos rodea. Los alumnos (de 3 a 12 años) estarán divididos en grupos reducidos y realizarán diferentes actividades dependiendo de las edades. Por supuesto, todas las actividades serán lúdicas aunque llevarán contenido didáctico.

Este mini-campamento está abierto a todos los niños que quieran participar (tanto los escolarizados en el centro durante el curso escolar como niños de fuera del mismo).

El horario será de 9,00 a 17,00 horas. Y, el precio será de 60€ (incluido el comedor de elaboración propia). Hay opción de ruta (consultar precios).

Todas las personas interesadas, no duden en ponerse en contacto con nosotros a través del correo electrónico: info@colegiolosabetos.com o a través del teléfono: 918539660.

¿HAS ESTADO EN EL COLEGIO LOS ABETOS: ESCUELA ASOCIADA A LA UNESCO? (RUFINA MORENO - COORDINADORA ESTATAL RED ESCUELAS ASOCIADAS A LA UNESCO

2010-05-21T11:56:00.005+02:00

Visité el Colegio los Abetos hace un par de años, con la ocasión de la celebración del Encuentro de escuelas asociadas de la UNESCO de la Comunidad de Madrid. Verdaderamente quedé impresionada gratamente por varios motivos, uno de ellos es el lugar donde está situado, Manzanares el Real coronada por el castillo de los Mendoza, enclavada en el macizo granítico de La Pedriza, y junto al embalse de Santillana, una villa con reminiscencias de la época medieval.

Pero el motivo mas importante fue el propio Colegio, adornado con este maravilloso enclave, posee excelentes instalaciones y actividades. Me resultó un centro coqueto, en el que los alumnos y las alumnas gozarán aprendiendo con el entusiasmo del profesorado que les acompaña.

Un colegio que trabaja por una educación de calidad, considerando todos aquellos aspectos para tal fin.

Conocí a la Directora, Ángeles de Santiago que nos acompañó a lo largo de la jornada, con un recorrido por la villa y mostrándonos el colegio en el que pude presenciar la exposición de los trabajos de sus jóvenes estudiantes, en la que dejaron constancia de su conocimiento del entorno desde el punto de vista natural, histórico y cultural.

Un delicioso paseo por los senderos del parque guiado por Chus, profesor que vive con verdadero amor y entusiasmo su trabajo, disfrutamos de la paz, el silencio, el aroma, el paisaje de aquellos lugares.

El Colegio Los Abetos como escuela asociada de la UNESCO, está comprometido con los objetivos y finalidades que la UNESCO propone a esta red mundial de la que el Colegio ha mostrado de manera ejemplar a lo largo de estos años, su compromiso educativo,

Actividades relacionadas con el patrimonio, derechos humanos y la democracia, así como con el desarrollo sostenible están presentes en el curriculum educativo de Los Abetos.

El desafío de dar cumplimiento a los Objetivos de desarrollo del Milenio, prioridad de las escuelas asociadas de la UNESCO, es una tarea constante en su labor educativa, que contempla el ámbito de la cooperación y comprensión internacionales.

Tienen bien presente su entorno como una responsabilidad ineludible para inculcar a sus jóvenes la importancia que tiene conservar su patrimonio para el presente y para el futuro, la herencia cultural, natural e histórica de éste lugar, como punto de partida para entender la necesidad global de conservar el planeta. Pensar globalmente y actuar localmente.

Y a través de estas actividades, aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a ser y aprender a vivir juntos.

En definitiva formar en la responsabilidad, la autonomía, el respeto, la libertad y la justicia. Valores esenciales para la formación integral del alumnado. Considero que formar parte del Colegio Los Abetos es un privilegio.

Mis mejores deseos para toda la Comunidad educativa y éxito en sus actividades.

Rufina Moreno Cañizares

Coordinadora estatal de la Red de escuelas asociadas de la UNESCO